CRISTO PARA LAS MASAS!!

¿Qué piensan los Profesores de Religión de la movilización escolar?

2011-07-06T16:33:00.000-07:00

Ha pasado un buen tiempo desde que escribí la última entrada a este blog, pero pretendo ponerme al día ahora que tengo un poco más de tiempo. ¿Qué ha pasado conmigo?, bueno, muchas cosas, tengo jefatura nueva y estoy preparándome para estudiar pedagogía básica el próximo año, y ahora estoy de vacaciones forzadas gracias a nuestro ministro de educación.

El conflicto estudiantil en Chile surgió como una pequeña voz que se agiganto, o como dijera un profesor de Religión, como un grano de mostaza y el debate ha llegado a todos los estamentos partiendo de los estudiantes secundario y universitarios, los profesores, apoderados, personas comunes y hasta el mismo gobierno, sin embargo , y a pesar de las declaraciones que ha emitido el Arzobispado, creo que falta una posición oficial y clara de los profesores de Religión católica, representados por la Vicaria de la educación. No es posible que en un punto tan delicado como la educación , el cual sabemos permite salir adelante a la gente de la pobreza y mejorar su vida, nuestro rubro no haya declarado cual es la opinión que tenemos sobre la realidad educacional en Chile, debemos recordar que no solo se debe mirar a los colegios católicos, la mayoría de los cuales gozan de recursos y ambientes propicios para el aprendizaje, sino que también se debe tomar partido por los niños y jóvenes, que se educan en colegios laicos, donde también existen profesores de Religión.

Anoche vi la propuesta del presidente Sebastian Piñera sobre educación, pero creo que la lucha de los estudiantes por una verdadera educación, va más allá que el simple aumento de recursos para la educación superior, sino que va a una reforma que devuelva el espíritu a la educación. Una educación que no se resuma en los resultados del simce , para ganar más dinero y recursos para los colegios, sino una educación que de verdad forme a personas integrales.

Los Profesores de Religión también debemos asumir una posición, nuestro fin es enseñar a Jesús a niños y jóvenes, para que tengan un camino para surgir, que crezcan sintiéndose amados por un Dios que los llama a mejorar el mundo, pero no lo harán si la educación en Chile no mejora, e insisto, no solo hablamos de dinero, sino de dignidad, oportunidades, valoración de las asignaturas artísticas, tecnicas, religiosas y culturales, cosas que de verdad forjen al chileno del mañana, el profesor de Religión no debe callar, Jesús no callo, Jesús se puso del lado de los pobres, de los indefensos, no de los poderosos.

Para finalizar, y esperando que esto inspire a otros colegas les dejo esta frase que creo que respondería a la propuesta del gobierno a los estudiantes:

“No sólo de pan vive el hombre, sino de toda palabra que sale de la boca de Dios”., y eso no lo dije yo,pero estoy de acuerdo.

Revistas digitales, un desafio para la escuela

2011-01-13T06:28:00.000-08:00

Dentro de las nuevas tecnologías, muchas veces encontrar herramientas para trabajar en Religión se hace un poco difícil, cuando los recursos se van agotando al pasar el tiempo. Esto sucede ya que en muchos colegios, poco a poco, se han ido introduciendo herramientas como internet, correos electrónicos, elaboración de ppt o diseño de Blogs, por esto hay que buscar nuevas formas de integrar conocimientos y reencantar a los estudiantes ansiosos de nuevos desafíos.
Dentro de las cosas que vi, creo que la propuesta de la elaboración de revistas digitales es una opción original y que cumple con todas las necesidades que un docente desea como trabajar con las nuevas tecnologías, apelar a la experiencia y originalidad de los estudiantes, y articular esta actividad con otros sectores.
La confección de revistas digitales esta enlazada a distintas competencias que debe tener el docente con anterioridad como saber trabajar en word, pasar archivos word a Pdf, y subir estos Pdf a una plataforma on line como issuu.
Una vez que se tenga la revista en formato Pdf, hay que subirla a Issuu , que lo convertira en una publicación digital, como se observa a continuación:

Open publication - Free publishing - More word a issuu

Aqui tienen un ejemplo de revista digital:

Open publication - Free publishing - More jovenes cristo

Proyecto de Religión con revistas digitales

Tema del Proyecto: El Espíritu me acompaña en mí crecimiento.

Objetivo:Expresar mediante una publicación digital los anhelos, reflexiones y visiones del crecimiento de los jovenes, y de que manera la presencia del Espiritu o la falta de él afecta a las nuevas generaciones.

Nivel: NB5 - Séptimo Básico ( Se puede adaptar a otros niveles )

Procedimiento:

Tomar conocimiento de las instrucciones para realizar la revista con el Profesor.
Formar grupos de trabajo y elegir un aspecto del crecimiento de los pre adolescentes que consideren importante como el amor, la familia, las drogas, la violencia, etc.
Dividir las tareas al interior del grupo por ejemplo, quien buscara las fotos, quien escribira el trabajo en word, quien diseñara el orden de la revista, etc.
Traspasar el trabajo a formato Pdf.
Traspasar el trabajo a la plataforma Issuu.
Exponer revista y contenido al curso.

Estructura que deben tener las revistas:

Portada ( Nombre de la revista, titulares de los articulos que trae, foto).
Editorial (Debe ser propio y original sobre el tema de la revista).
Articulos ( Que deberan tener relación con el tema de la revista, pueden ser todos los que quieran y del tipo que quieran, pero uno debe ir asociado a como el Espiritu Santo nos acompaña en el tema trabajado).
Comentario de pelicula recomendada sobre el tema trabajado.
Sopa de letras, crucigramas o comic.
Contratapa (Que puede traer publicidad del Colegio o una inventada.

Evaluación:

Evaluación de Trabajo Grupal de Revistas digitales

OPINA:
¿Qué te parecio esta actividad?

Experimentando con foros...

2011-01-12T07:57:00.000-08:00

Hola, con unas amigas estamos en un curso de tics y estamos trabajando con foros,...te invitamos a visitar este y participar con tú opinión.

Participa en el foro

Una propuesta de planificación para colegios laicos

2010-12-27T14:54:00.000-08:00

Una problematica que siempre ha existido para los educadores católicos es como hacer clases en los colegios que no tienen confesión religiosa definida y se declaran laicos, ya que muchas veces se los obliga a hacer "valores", con la excusa de que hay muchos credos religiosos, pero no se ahonda más en el tema.
Lo que les ofrezco es un punto de vista interesante de revisar que fue el producto de un trabajo que hice con unos compañeros mientras estudiaba sobre la realidad de las clases de Religión en Chile, es una parte del trabajo que se refiere a estas dificultades, pero que también hace una propuesta de un programa ecumenico, que recoge varios contenidos de distintos programas de Religión de distintos credos que pueden encontrar en el Mineduc y que tienen como punto de unión las bases del cristianismo, dejando a un lado las diferencias. Espero que les sea útil y lo vean con altura de mira, el objetivo del educador de la Fe en un colegio católico es dar a conocer el mensaje de Jesús y en los colegios laicos no es muy lejano, pero si nos abanderizamos en nuestra doctrina, no podremos lograr el objetivo, debemos sembrar para que el Espíritu pueda cosechar.
Que les aproveche:

Líneas de orientación para un trabajo más significativo en los colegios laicales

Varios videos para trabajar en clases de Religión...

2010-10-26T16:37:00.000-07:00

Si ya haz leído el articulo anterior ,ya sabes como bajar vídeos de you tube a tu Pc, ahora pongo a tú disposición varios vídeos que te servirán para trabajar distintos temas en clase en diferentes niveles:

Dos vidas, dos niñas: Impactante vídeo para trabajar en NB6 el tema de la pobreza y el servicio en el Reino de Dios.

El circo de las mariposas: Pequeño cortometraje para trabajar en NB5, NB6 O NM1, el tema del autoestima o los talentos que es preciso aceptar y descubrir para buscar la misión que Dios nos ha dado en este mundo.

Testimonio de Nick Vujicic: Impresionante testimonio de un ser humano que nos demuestra que los limites los ponemos nosotros y que nos motiva a valorarnos. Especial para trabajar los talentos en NB2 - cuarto básico.

Trabajando con videos en el sector de Religión.

2010-10-26T16:27:00.000-07:00

Hace tiempo que no escribía ,pero hoy les haré una propuesta nueva y no se si tan novedosa,pero que puede ser una muy buena herramienta para trabajar en clase. Estoy hablando de trabajar con pequeños vídeos en clase que nos sirvan de motivación o para activar los conocimientos previos de nuestros estudiantes, pensando que la idea no es que la clase se vuelva un espacio para "ver películas entretenidas", sino ocupar estas herramientas como elementos para apoyar y potenciar los temas tratados en clases.
Para comenzar les dejo este vídeo para saber como bajar vídeos de you tube a su pc, para ocuparlos y grabar en dvd si quieren. Yo ocupo el programa del vídeo y me ha resultado muy eficaz, aunque ustedes pueden buscar otros programas que sean más efectivos.

Ya paso Semana Santa...

2010-04-10T16:46:00.000-07:00

Otra semana santa que pasa, en el Colegio la magia de Pascua parece haber invadido todo, cenas de pan en cada curso recordando la cena de Jesús y una reflexión en todo el Colegio han hecho una hermosa temporada.
La reflexión dio mucho fruto, se entrego a cada profesor jefe una guía con la lectura del lavado de pies con el mensaje centrado en ayudarse los unos a los otros según el ejemplo del Señor, y a pesar de que mí colegio es Laico fue impensable la reacción de los alumnos que participaron como nunca, una gracia de Jesús.

Preparandonos para semana santa...

2010-03-22T09:35:00.000-07:00

Una oración por Chile

2010-03-04T12:11:00.000-08:00

Ante la catástrofe en nuestro país por el terremoto deseo de todo corazón que nos unamos como un solo pueblo y pedirle al Señor fuerza para los hermanos que lo han perdido todo.
Les dejo esta oración que creo que expresa todo lo que sentimos desde lo hondo de nuestro corazón.

Un buen trabajo para conocer los personajes del Antiguo Testamento

2010-03-04T11:52:00.000-08:00

Uno de los contenidos mínimos obligatorios en Quinto Básico es la historia de la Alianza y con ello,un estudio sobre el Antiguo testamento en general, es por eso que una buena propuesta para evaluar lo que los estudiantes saben sobre los contenidos trabajados en clase es este trabajo donde los chicos representan y sintetizan lo esencial de los personajes principales del Antiguo Testamento. El año pasado fue un éxito y aquí les muestro algunos de los trabajos de los chicos, el trabajo a evaluar consistía en la confección de 12 cartas( tipo mitos y leyendas) con personajes del Antiguo Testamento, en los naipes debían dibujarlos y escribir brevemente quienes eran y su importancia.

Navidad es Jesús

2009-12-16T16:53:00.000-08:00

Navidad es JESUS - SPOT GENERAL from Francisco Alday on Vimeo.

Preparando Navidad en el Alborada

2009-12-10T14:44:00.000-08:00

Otro mes de Diciembre y ya estamos con actividades de Navidad, con los Cuartos básicos estamos confeccionando angelitos de papel mache, una buena idea para ir preparando el espiritu navideño. La manera de hacerlos es la siguiente:

Materiales

Papel de diario.
Scotch chico.
Rollo de toalla nova.
Cola fría.
Vasito.
Agua.
Pincel grueso o brocha chica.
Tempera.
Silicona liquida.
Lana de colores.
Escarcha.
Cartulina.
Tijeras.
Lapices de colores.

Instrucciones:

Esta actividad dura 8 horas pedagógicas, por lo cual hay que dividir el trabajo en 2 clases. En la primera clase los niños y niñas armaran el esqueleto del angelito en papel de diario armando la cabeza ,el cuello, los brazos y el cuerpo que aseguraran con el scotch para que no se desarme. Posteriormente tomaran la toalla nova y la partirán en pequeños pedazos que irán pegando en el esqueleto del ángel con la cola fría mezclada en agua hasta envolver la figura en su totalidad como aparece en la primera foto. hasta allí llegara la primera clase pidiéndoles a los niños que lo pongan al sol para que se seque.
En la segunda clase, se procederá a pintar el angelito, como aparece en las fotos, luego se le hará la carita, que puede pegarse para que quede mejor. Con la silicona y la lana puede agregarsele pelo, así solo faltara pegarle las alitas que se harán de cartulina, para finalizar adornándolo con la escarcha.
Las fotos que verán a continuación son de los alumnos del Cuarto año B.

Mes de la solidaridad 2009: imagenes de trabajos

2009-09-05T19:04:00.000-07:00

Proyecto Hijos- Huevo, trabajo para motivar el valor de la paternidad y incentivar el valor de la vida

2009-09-05T17:17:00.000-07:00

Este año he trabajado en nuevos proyectos para innovar en el sector de religión con el objetivo de ligar la asignatura con los otros sectores. En Nb5 , esta presente la temática del espíritu santo en cuanto a descubrir signos de su presencia y ausencia en el mundo actual. En mí colegio directamente no podemos hablar de los sacramento por ser un colegio laico,pero he abordado este contenido viendo una unidad sobre el valor de la vida y como el espíritu de Dios nos llama a proteger la vida humana. Con el objetivo de desarrollar estos aprendizajes hemos visto en clases temáticas como: el valor de la vida humana, actitudes de defensa de la vida, fundamento religioso del valor de la vida, peligros que enfrenta la vida humana (aborto, drogadicción, anorexia, bulimia, embarazo precoz,etc), y de manera especial reflexionar sobre la importancia de la sexualidad precoz en la pubertad . Para esto decidi unirme al sector de Comprensión de la naturaleza y dimos comienzo a un proyecto que adapte de la experiencia de otros colegios donde se da a los alumnos la tarea de cuidar un hijo simulado(en este caso fue un huevo) para que valoren la responsabilidad de cuidar una vida, entendiendo el papel de sus propios padres y el comprender lo que conlleva criar un hijo , y por ende cuidar su propia sexualidad. El resultado del proyecto hasta este momento ha sido positivo, a una primera impresión se ha visto un interes en cuidar del huevo y no solo eso, sino en hacerle ropa, cunas y hasta habitaciones. lo cual habla mucho de las familias donde han sido criados y de los valores que les han transmitidos sus padres. Por otro lado, no han estado libres de traspiés, muchos han quebrado sus huevos por irresponsabilidad y falta de compromiso, pero han conseguido uno nuevo y han querido perseverar en el proyecto. Al final de este trabajo les daré las conclusiones. Ahora les dejo las instrucciones que se les entregaron a los chicos y chicas, ademas de imágenes de sus trabajos. A continuación les dejo las instrucciones que se entregaron a los chicos y chicas y imágenes de los resultados de este proyecto:

PROYECTO HIJOS – HUEVO

SECTOR RELIGIÓN -7º BÁSICO

INSTRUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO:

El proyecto se iniciara desde el día en que el profesor marque el huevo.
El proyecto se desarrollara en parejas.
A partir de la semana que entra cada pareja deberá traer todos los días un huevo simulando un hijo de ellos.
Las reglas para su cuidado son similares a las de un hijo, es decir, nunca se le dejará solo; se le abrigará cuando sea necesario siempre dejando ver una parte del cascarón; deberán pasear e invertir tiempo en él, bautizarlo, etc.
Este proyecto tendrá una duración de una semana, incluyendo sábado y domingo.
Se escribirá un diario o bitácora con el título “Bebé huevo, el cuidado de la familia” acerca de lo que han tenido que hacer con “su hijo”, poniendo la fecha del día y todo lo sucedido con el hijo.
En la parte final del diario se deberán agregar las reflexiones y conclusiones con respecto a estas interrogantes:

- ¿Qué fue lo que más te complico del proyecto?

- ¿Qué crees que fue lo que aprendiste de este proyecto?

- ¿Si fueras padre o madre el día de hoy crees que serias responsable de ese hijo?

- ¿Cuáles serian tus conclusiones finales?

La nota del proyecto será valida para el sector de aprendizaje de Religión y comprensión del medio.

Acto de fin de año

2009-01-21T08:19:00.001-08:00

Ya estoy en vacaciones esperando viajar a la playa, pero les dejo con algunas fotos de lo que fue el acto de fin de año. Eramos pocos pero los niños hicieron un maravillloso acto de navidad.
Espero que descansen y nos vemos nuevamente en Marzo.

Finalizando un año de bendiciones y acontecimientos.

2008-12-05T11:10:00.000-08:00

Hace un buen tiempo que no publicaba nada, pero creo que es hora de ponerme al día con lo que a acontecido durante este año. Lo primero es decir que estoy casado con mí eterna polola ante los ojos de Dios y que estoy finalizando un año lleno de satisfacciones y alegrias.

Me case el 11 de Octubre y me acompañaron todos mis seres queridos incluidos mis ex confirmandos, el último grupo de confirmación que tuve en la parroquia San Vicente de Paul y que aparecen en la foto.

Esta demas decir que tambien mís estudios han sido una preocupación constante, pero ya tengo mí nota final de mí portafolio de practica y me fue bastante bien.

Tambien les dejo imagenes de las pastorales que hice este año, por un lado las imagenes de una jornada para cerrar el año del Grupo de confirmación del Colegio Santa Isabel, y el grupo de primera comunión del Colegio Polivalente Alborada.

En resumen , doy gracias a DIOS POR TODO.

El reino de Dios es para todos...

2008-09-18T12:04:00.000-07:00

Bueno, en este articulo les mostrare uno de los temas que trabaje con mis alumnos para mí practica de pedagogía que es : "¿Un mundo que vive en la discriminación?" espero que les sirva, pues es un tema que en Chile da bastante que hablar, no solo en nuestras aulas, sino que en la sociedad en general, en especial cuando nosotros creemos que Jesús nos llama a todos por igual al reino de Dios. Les presentare un poco de la planificación y el power que se presento en la clase:

Aprendizaje esperado:

Identificar que es la discriminación y reconocer sus consecuencias negativas en las personas de su entorno cercano analizando la realidad del curso y colegio valorando la importancia del mensaje de Jesús sobre el respeto y la igualdad con los demás con sus propias palabras.

Actividades de la clase:

Inicio:
- El profesor entra a la sala y saluda a la clase dando la bienvenida (5 m.).
- Oración inicial: Hacen la señal de la cruz, se hace una pequeña oración y se lee un pequeño texto bíblico referido al mandamiento nuevo de Jesús en Juan 13, 34-35 (5 m. ).
-Retroalimentación: El profesor preguntará a algunos alumnos de la clase los conceptos claves de la clase anterior y resaltará las ideas principales (5 m.).
- Motivación y presentación del tema: El profesor leerá un pequeño testimonio de un joven discriminado y les pedirá a algunos alumnos que se pongan en el lugar del joven y expresen su opinión.
Se escribe el aprendizaje esperado en la pizarra (10 m.).

Desarrollo:
- Se presentará un power points basado en la discriminación y se les pide a los alumnos que lo observen atentamente, procediendo el profesor a explicar las imágenes y conceptos que este muestra ( 20 m).
-Posteriormente se les entregará por parejas o grupos hasta de 4 personas una guía con interrogantes para que reflexionen y comenten lo aprendido (20 m.).
-Al terminar cada grupo presenta su trabajo y sus conclusiones en plenario. Las guías se pegarán en una cartulina que se dejara en la sala para que todos compartan sus trabajos (20 m.).

Cierre:
- El profesor realizara la síntesis y reafirmará los puntos principales de la clase (10 m.).
-Para terminar se leerá en comunidad de curso una oración referida a la hermandad en el mundo (5 m.).

No a la discriminación

View SlideShare presentation or Upload your own.

Vacaciones de invierno...

2008-07-24T09:56:00.000-07:00

Ya hace una semana y algunos días salimos del colegio de vacaciones de invierno y creo que necesito hacer un balance de lo que he vivido en este primer semestre y lo que se aproxima para este segundo. Les recuerdo que estoy trabajando en dos colegios, lo que hace mucho más pesado mi labor y esfuerzo, pero que es un desafio que disfruto mucho.

Aquí va el balance:

Aplicación de todas mis planificaciones desde primero básico a Séptimo sin ningún problema.
Celebración de las primeras comuniones y el sacramento de la confirmación en los grupos de pastoral.
Inicio del año pastoral de los nuevos grupos de pastoral del colegio lo que es un incentivo para seguir adelante.
Salida al Santuario del Padre Hurtado.
Termino exitoso de mí diagnóstico del colegio para mí práctica que se realizara este segundo semestre.

Como ven se lograron muchas cosas, pero aún vienen más a nivel laboral y personal como:

Mí practica laboral como profesor de religión de educación básica.
Mí matrimonio en Octubre.
Mí desempeño en las clases y la pastoral de ambos colegios.

Eso y mucho más , espero dar lo mejor y seguir subiendo mis experiencias y más material q pueda servir.

NOS VEMOS

EL FINAL QUE MARCA UN INICIO...

2008-06-01T17:33:00.000-07:00

Este Sábado en la Parroquia Pietro Bonelli de Puente Alto se llevo a cabo la celebración del sacramento de la confirmación de los jóvenes de esa parroquia, de la capilla Sagrada familia de Nazaret y mí querido colegio Alborada.
Después de casi un año y medio de formación el primer grupo de jóvenes que inauguró la pastoral llego a su culmine de confirmar su Fe en Jesús y convertirse en soldados de Cristo para ser luz en este Colegio que tanto necesita de esperanzas para sus jóvenes, pero esto comenzo a forjarse desde el año pasado con un número de jóvenes que poco a poco fue disminuyendo, pues muchos son los llamados y pocos los escogidos. El Jueves pasado fue la salida final para reflexionar y prepararse para este momento inspirándose en la figura de un hombre santo como el Padre Alberto Hurtado, fuimos a su Santuario y conocieron más de su vida y obra, oraron , celebraron la Eucaristía ya abriendo su corazón para ese momento.

Así que felicidades para todos :

Carlitos: Demuestranos tu valía.
Francisco: Sigue con tú alegría.
Rosita: Dios nunca nos abandona.
Piera: El que la sigue la consigue.
Leslie V. : Fue un gusto contar con tú alegría.
Leslie P.: Eres una semilla que dará mucho fruto.
Bernardita: En tú silencio esta también Jesús.
Bastian: Esperamos mucho de ti.
Carolina; Dios siempre te esta llamando.
Carolina 2: Con más compromiso ayudaras a más gente.
Javiera: Todos estamos llamados a construir el reino, acepta el llamado.
Barbara: Eres muy especial, gracias por tú empeño.

¡AHORA SON SOLDADOS DE CRISTO, LUCHEN POR UN MUNDO MEJOR!

IMAGENES DE SALIDA AL SANTUARIO DEL PADRE ALBERTO HURTADO

IMAGENES DE LO QUE NO SE VIO EN LA CONFIRMACIÓN

DIAS DE CORAZONES ENDURECIDOS...

2008-05-21T16:51:00.000-07:00

Hace muchos días que no publico nada, pero les doy mis disculpas y les doy la promesa que me remidire, pues tengo muchos materiales que compartir con ustedes.

Lo que hoy quisiera comentar con ustedes es algo que me ha hecho reflexionar mucho sobre el verdadero papel de nosotros los cristianos, y porque no decirlo, los católicos concretamente. La situación es que me he dado cuenta como es que cada día que pasa el ser humano más parece alejarse de Dios buscando una falsa seguridad para vivir tranquilo. No enfrentamos los problemas de frente como el espíritu nos dice, sino que lo rodeamos encerrándonos en razones que solo sirven para cegarnos.

Un buen ejemplo puede ser el de una conversación que tuve con unos colegas el otro día, me encontraba en un momento libre después del almuerzo en el colegio y una de las profesoras comento que su sobrino estaba viendo un programa sobre la evolución humana y el niño comento que era una mentira pues el no provenía del mono, pues él era creación de Dios. Acto seguido otra profesora dijo que como se le ocurría comentar eso, que la religión nada tenia que ver allí, que era como una mala costumbre de la religión meterse en cosas donde la ciencia era la única verdad. Yo escuche la conversación y me llamo la atención la falta de juicio de las opiniones, ya que ambas profesoras son católicas e intente hacerlas comprender que la ciencia no tiene porque separarse de la religión,pues es obvio que la ciencia nos explica como funciona la naturaleza, como cambia y evoluciona en la vida, pero solo la religión nos da un sentido, una dirección para dirigir nuestra existencia. Es claro que la ciencia nos ayuda a vivir sanos, pero en ningún caso nos dirá para que hemos venido a este mundo, ni hacia donde vamos después de la muerte. Solo la Fe nos responde que hemos venido a amar y que nuestra meta es volver junto al Padre al final de la vida. Bueno, al final me lleve una desagradable sorpresa cuando ambas me hicieron callar diciendo que mejor no habláramos de religión, pues al igual que la política, solo servían para peliar, quisieron decir como que la religión no razona, ...y yo realmente me pregunto, es tanta la ignorancia para pensar que todavía la iglesia esta en la edad media.

Sinceramente eso me molesto, creo que el punto esta en que cuando muchas veces hablamos de Dios en el mundo, la gente cae en sus flaquezas existenciales, porque enjuicia sus acciones y se da cuenta que muchas veces no han tomado las mejores decisiones. Dios tiene ese efecto en el ser humano, lo invita a cuestionarse, lo deja desnudo de sus falsas seguridades y lo enfrenta de manera cruda a la realidad, ¿Por qué tenemos miedo a reconocer que somos criaturas de Dios?, creo que es porque de hacerlo tendríamos que reconocer que hoy en día no somos dignos de ser sus hijos, queremos tanto olvidar que nos creo para amar que cuando lo recordamos nos duele. Es más fácil acurrucarse en la razón, en una evolución sin sentido: "la supervivencia del más fuerte", pero debemos recordar que a pesar de ser animales, tenemos la posibilidad de ser más que eso.

Nuestro gobierno habla de educación de mejor calidad, pero creo que se refiere a una mejor calidad "académica e intelectual", pero cuando hablaremos de una educación con una mejor "calidad humana". Es lo mismo, Dios no cuenta a la hora de mejorar economicamente al país, quizás por eso religión es la única asignatura sin nota, o ¿acaso pensamos que las buenas notas en matemática y lenguaje hacen a una buena persona?.

Para finalizar solo quiero dejar un comentario para la reflexión: Adán vivía feliz ante Dios desnudo, en su verdad, más le temió cuando mordió la manzana cuando quiso ser igual que él.

No endurezcamos el corazón, al contrario, abramoslo.

SEMANA SANTA EN EL COLEGIO POLIVALENTE EL ALBORADA

2008-03-20T13:37:00.000-07:00

Hola les comparto estas fotos de la preparación y actuación de los jovenes del tercero medio A y D de mí colegio. Se preparo una representación de algunas canciones de Jesucristo superstar, lo que fue un exito y una buena experiencia con los jovenes del colegio.

¡¡¡Viva Jesús!!!

Cuando nos toca ser Profesores Jefes...

2008-02-22T14:58:00.000-08:00

Uno de los grandes desafíos que muchas veces nos toca enfrentar en los colegios es tomar la jefatura de un curso. Como profesores de Religión generalmente , y creo que a nivel de todos los subsectores esta es una labor que solo va reforzando la experiencia.
En mí caso me toco mí primera jefatura hace dos años atrás en un tercero medio, un curso de riesgo social que estaba compuesto por hombres, y el año pasado tuve un quinto básico mixto. La idea de la jefatura es que el profesor jefe sea capaz de orientar a los chicos en la etapa que están viviendo, aclarando sus dudas y apoyandolos en su desarrollo psíquico, físico e intelectual.
El profesor de religión es este aspecto creo que tiene una ventaja y es su mirada diferente del estudiante, muchas veces la jefatura, que en chile generalmente tiene una hora de 45 minutos dentro de la semana es mal mirada y se ocupa como un tiempo de informar o ocupar en otros deberes perdiéndose así la riqueza que se puede lograr.
La idea de hacer una buena jefatura es hacer más que actividades dadas por el orientador en esa minúscula hora, es acompañar al joven en su crecimiento y también a su familia, es un tiempo valioso de acercamiento entre la escuela y el grupo familiar.
En mi antiguo colegio nos daban 3 horas de jefatura, una en aula, otra de atención de apoderados y otra de atención de alumnos, sin embargo hay colegios donde solo se da una hora de jefatura, más conocido como consejo de curso, y otra para los apoderados, ignorando la de atención de alumnos, pues dicen que los profesores no estan interesados en hablar con los chicos y la ocupaban en cualquier cosa.
La relación profesor alumno es importantísima, por eso los aliento a trabajar en sus jefaturas, hay muchos temas que hoy son necesarios para que los jóvenes crezcan como personas que aporten a la sociedad: autoestima, respeto, tolerancia, sexualidad, etc., el conocer a cada uno de sus alumnos los llevara a motivar su aprendizaje y ellos confiaran en lo que les enseñan.
El profesor de religión ,además, como dije antes tiene una ventaja, y esa es que junto con fortalecer la mente del estudiante, también acompañara su crecimiento espiritual, así como Jesús guió a los apóstoles al encuentro del Padre.

Finalmente les dejo este power con unas clases para jefatura con el tema de la autoestima, espero que les sirva,y recuerden, como profesores debemos conocer a nuestros estudiantes, ellos son el futuro.

View Upload your own

Tiempo de vacaciones..., Ron clark: 55 reglas esenciales

2008-02-02T11:03:00.000-08:00

Profesor Ron Clark con algunos de sus alumnos

LLega Febrero, un mes para descansar y pensar en lo hecho el año anterior, una buena propuesta para esto es leer y un libro que deseo destacar es este: "55 Reglas esnciales para la educación de los más jovenes" de Ron Clark, si el mismo en el que se basa las pelicula donde actua Mathieu Perry "The Ron Clark History" que una vez comentamos en este blog. La pelicula narra la vida de este profesor en las aulas de los barrios más vulnerables de EEUU y profundiza en los desafios con que lidian todos los educadores en el presente siglo, en resumén invita a la innovación dentro de la enseñanza.

El libro que propongo es dificil de conseguir , pero no imposible y recopila toda la expèriencia de este profesor, además de aportar sabrosas historias de como encontro su vocación. En estas 55 reglas mantiene un objetivo que creo es interesante:

" Siempre me dijeron que con que un solo estudiante de mí curso saliera adelante debereria darme por satisfecho, pero creo que no es asi, la tarea es salir con todos adelante, me gusta sentir que al terminar el año mis estudiantes estaran "pulidos" y que seran capaces de aplicar todo lo que les enseñe en sus propias vidas"

Interesante, ¿cierto?, el libro recien empeze a leerlo ,pero es recomendable para todo tipo de profesores, pues va hacia nuestra vocación, el objetivo de formar a mejores seres humanos.

Para finalizar les dejo algunos links para que sepan algo más de este profesor y se animen a leer el libro. Algunas paginas de estas deben traducirse por el googles:

Ron Clark en Wikipedia
http://translate.google.com/translate?hl=es&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Ron_Clark&sa=X&oi=translate&resnum=3&ct=result&prev=/search%3Fq%3D%2Bron%2Bclark%2B%26start%3D10%26hl%3Des%26sa%3DN

Academia Ron Clark
http://translate.google.com/translate?hl=es&sl=en&u=http://en.wikipedia.org/wiki/Ron_Clark&sa=X&oi=translate&resnum=3&ct=result&prev=/search%3Fq%3D%2Bron%2Bclark%2B%26start%3D10%26hl%3Des%26sa%3DN

En caso que quieran comprar el libro
http://www.antartica.cl/antartica/servlet/LibroServlet?action=fichaLibro&id_libro=64931

ESCUELAS DE VERANO 2008, UNA ESPERANZA PARA LA IGLESIA

2008-01-24T13:31:00.000-08:00

Curso de Moral Fundamental 2008

Al terminar mi s labores del colegio me enfrente al desafio de matricularme para mí último semestre intensivo en el Hogar Catequistico, que es donde estudio, pero Dios quiso llamarme para algo aún más comprometedor. Mí amiga Prisila me invito a ayudar en las escuelas de Verano. Ahora bien, que son las escuelas, pues bien las escuelas de verano son instancias donde se forman a los agentes pastorales en diversas areas que van instruyendo de manera integral a la persona y que lo capacitan para anunciar el evangelio en el lugar donde trabaja. De esta manera 1 vez al año en un colegio se realiza esto hace ya 21 años.

En mí caso, se me invito a participar en las ecuelas de verano de la Pastoral Juvenil de la Zona Oriente, resumiendo , fui a una entrevista con Jorge Vargas , el encargado y quede para dar el curso de Moral Fundamental.

El comienzo para mí fue un poco tenso, ya que era primera vez que se daba el curso en esa escuela, pues el arzobispado lo habia integrado al proceso de formación laical. El minimo del curso debian ser 8 alumnos o se suspendia por tener muy poco quorum y sucedio que llegaro 7 varones. El primer día fue un poco tenso por eso, no sabia si al día siguiente llegarian más, pero igual le di colorete al asunto y comenzamos. Al final del día , Jorge me dijo que esperaramos hasta el otro día.

Al día siguiente, vino una gran sorpresa, llegaron 10 más y al otro 3, fue como si Dios me apoyara y quisiera que de verdad el curso se realizara.

El curso se baso en lo básico de la moral fundamental, el acto humano, la visión del mundo sobre la moral y la moral cristiana, normas, leyes, elementos para un juicio moral , fundamentos biblñicos, etc., pero tambien integre al curso temas actuales como la sexualidad adolescente y la homosexualidad, que dieron pie a conversaciones muy fructferas.

Los chicos del curso eran casi en su mayoria encargados de pastoral y otros jovenes que se interesaron por el tema y fue una experiencia muy buena conocerlos, pues desperto en mí recuerdos de cuando yo mismo me estaba formando, vi en sus ojos el hambre de saber de Cristo, las ganas de querer cambiar un mundo para transformarlo en un lugar mejor.

Como olvidar al grupo de Vladimir, Claudio y los Gonzálos (los intelectuales), el grupo de Mijail y Nicolas (LOS PROFESORES),el grupo del Hector, el eduardo y el Pablo (Los de atras) y el grupo de la Maria José y la Andrea (las sirenas de moral), las unicas chicas, y los demás, el manuel, el Ruben, el Gabriel, El Gonzalo y los demás.

Bueno al final casi todos se titularon, se transformaron en semillas, son granos que daran frutos en el mundo, la moral de Cristo, no es una exigencia de esclavitud, sino una llamada al amor.

Para terminar solo dire una frase que resume lo vivido y que fue propuesto por uno de los cHicos:

"PERSEVERA COMO UN SALMÓN Y ILUMINA COMO UNA ESTRELLA"

GRACIAS CHICOS POR LO QUE ME ENSEÑARON.

¡CRISTO VIVE!

Feliz año 2008 a todos

2007-12-31T12:30:00.000-08:00

Quiero dar un gran agradecimiento a todos los que han visitado este sitio , el que espero les haya servido en sus clases. Hoy se termina una etapa que espero seguir este año que se aproxima.
Quiero agradecer a Jesús por la gracia que constantemente ha derramado en mí vida y a todas las personas que me han mostrado la cara de Dios, a los niños de mí colegio que me han dado su ternura, a mis colegas que me han echo ser mejor profesor y a todos ustedes, porque juntos haremos de Chile un mejor país.

Sinceramente Feliz año.

Miguel González

Preparando el fin de año

2007-12-14T11:02:00.000-08:00

Ya llega fin de año y me disculpo por no haber actualizado el blog, es que muchas veces uno propone, pero Dios dispone, jajajaja, pero la verdad es que he estado muy ajetreado, pero la próxima vez les compartire como técnicas con modelaje de diario y toalla nova nos puede ayudar en las clases. Ahora en navidad con los cursos de tercero y cuarto básico ha resultado muy útil, pues con los primeros modelamos una corona de navidad y con los otros un pesebre que es muy hermoso.
La clave es poner un poco de imaginación y aplicar diversas técnicas manuales. Yo debo confesar que me he inspirado mucho en el programa art atack de Disney donde muchas de las figuras se hacen con el principio del modelaje de diario, toalla nova y la famosa "mezcla especial " de agua y cola fría.
En la foto aparece un ejemplo de las maravillosa criaturas que se puede hacer siguiendo estas técnicas que pueden ver en esta dirección:

http://www.hitentertainment.com/artattack/artattacks.html

Allí pueden explorar muchas cosas, esta en ingles , pero las imagenes igual dan pie para entender y así como se puede hacer un dragón se puede hacer un pesebre, una corona de navidad, una imagen de semana santa, una imagen de la creación, etc.
Solo debes poner tu imaginación.

Bueno me despido y les dejo una imagen con mis niños, ayer pensaba lo hermosos que es ser profesor y de religión, debemos llevar la esperanza de Cristo, un aire nuevo a las aulas, a pesar de que muchas veces querríamos enseñar como Jesús, al contrario, debemos ser nosotros mismos , pero no olvidar la dirección a Dios Padre.

Encontrando a Dios en la vida

2007-10-28T16:52:00.000-07:00

Estos días han sido muy especiales, el Viernes pasado por fin me he titulado de Catequista escolar ,reconocido por la Universidad Católica de Chile, el paso previo para obtener el titulo de Pedagogía en Religión escolar y el Sábado fui a un retiro lleno de sorpresas y signos que me ha dado gusto decifrar.
Ser discípulo de Cristo nos llama a dar una paso más allá, los logros que obtenemos no son solo para nosotros, son un signo de seguir adelante con la batalla por el reino, así lo entendí, quizás el retiro no fue la novedad del mundo, pero la charla en comunidad me lleno mucho.
La enseñanza fue la siguiente, hay que recuperar la iglesia de Cristo, ¿donde?, en el pueblo de Dios, en los seres humanos comunes y corrientes. No podemos elevarnos, como dijo un compañero, recordemos que Dios se hizo hombre, un hombre no se hizo Dios.

Como trabajar en Religión con la realidad de nuestros jovenes

2007-10-19T08:11:00.000-07:00

Uno de los puntos claves en la educación religiosa escolar es conocer la realidad de nuestros estudiantes, solo así se puede ayudar a descubrir a Jesús desde la propia vida, el error que muchos profesores cometen es alejar a Dios de la vida normal, lo elevan haciendo sentir a los jóvenes que es lago ajeno, en vez de motivarlos a encontrarlo en sus realidades individuales.
La propuesta del power es abrir los ojos y introducir los factores de la vida al aula y retroalimentar la misma realidad del joven para mejorar su entorno.

| View | Upload your own

Actuando la Palabra

2007-10-08T15:45:00.000-07:00

Una de las estrategias más recomendables en Religión en educación básica son las dramatizaciones de textos de la biblia , en especial en NB3, Quinto básico, ya que el Erec dicta que dentro de los contenidos mínimos obligatorios debe estar una acercamiento a la biblia, especialmente todo lo que es Antiguo testamento, en resumen, se debe ver personajes como Abraham, Moisés, David, Salomón, los profetas y la llegada al final de Jesús al mundo.
Las actuaciones de los textos refuerzan los objetivos transversales, como persona y entorno y crecimiento y auto afirmación al darle confianza de pararse delante de sus compañeros y sentirse capaz de expresarse usando su cuerpo. Así los niños se sienten validados frente a sus pares y aprenden de una manera entretenida, eso si siempre deberán tener la guía del profesor para reflexionar sobre la significación de cada texto bíblico, para profundizar en lo visto y oído.

LA AVENTURA DE LA PASTORAL ESCOLAR...

2007-09-26T16:44:00.000-07:00

Uno de los logros más notables en todo colegio es la formación de una pastoral escolar estable, para ello es necesario muchas ganas y continuidad, pues todo lo que ocurre en ella no es magia, sino vida en el espíritu y comunidad que se logra asistiendo seguido a las reuniones y la amistad que se logre en el grupo.
En mí colegio tenemos una sola pastoral , pero divida en dos por objetivos diferentes. La primera que es la que figura en las fotos que están preparándose para el bautismo y la Iniciación eucarística, más conocida como primera comunión, donde se los prepara en las bases de la Fe católica para recibir el cuerpo de CRISTO.
La segunda es la pastoral de Educación media que se prepara para la Confirmación profundizando en la Fe y la vida en comunidad.
Finalmente les motivo a trabajar y formar su propia pastoral en sus propios colegios, pero pensando en formar realmente católicos comprometidos con su Fe, no adoctrinemos con leyes en piedra, sino que demos de beber el amor de Cristo, que sean evangelios vivientes.

FIESTAS PATRIAS EN EL ALBORADA

2007-09-14T13:03:00.000-07:00

Quiero aprovechar este espacio y regalarles algunas imagenes de como estamos viviendo las fistas patrias en mí colegio, espero que ustedes tambien lo pasen bien.¡Felices fiestas Patrias!

ENSEÑAR RELIGIÓN EN PRIMERO BÁSICO , UN DESAFIO A LA ORIGINALIDAD

2007-09-11T15:26:00.000-07:00

En mi primer año de docencia como muchos saben ejercí en Educación media en un colegio de riesgo social, pero este año tuve que trabajar en otro colegio mucho más grande donde me encargue de las clases de primero a séptimo básico. Desde hoy pasare a compartir algunas de las experiencias que he tenido para ayudar a otros y algunas ideas para que puedan aplicarlas.
Para empezar comenzare a hablar del nivel nb1 que corresponde a primero y segundo básico, y debo confesar que primero es todo un desafio , pues de educación media , donde uno trata con jóvenes que ya saben escribir y algo de opinión tienen , hay que tratar aquí con niños que en primero inicialmente no saben leer, lo que cambia en segundo, pero en primero es complicado si no se tiene mucha creatividad y energía.
Los niños de primero básico son increíblemente energéticos, punto a considerar cuando uno debe hacerles clase a más de 40 de ellos, sin ayuda de ningún profesor auxiliar como las "tías" oficiales de los cursos, ¿Cómo lo hice yo?, con mucha creatividad, recomiendo aprenderé muchas canciones y juegos para enseñarles, pues la clase debe ser muy dinámica, sin perder ritmo o si no se descontrolara facilmente, pues los niños se aburren facilmente. La idea no es hacer puros juegos, sino hacer una clase donde el aprendizaje vaya de la mano con la diversión, lo que hará relacionar a los chicos una sensación de agrado al hablar de Dios y sus enseñanzas.
También es importante desde el principio enseñarles a orar, esto se puede hacer mediante oraciones cortas con gestos que aprenderán facilmente como el "ángel de la guarda", "Con Dios me acuesto...",etc.
Los juegos con canciones también son útiles,"Si tuviera Fe como un granito de mostaza...", "alzad las manos", "Cuando un cristiano baila" y otros son entretenidos y van asociando poco a poco las figuras religiosas.
También es bueno motivar los temas con cuentos utilizando la técnica del franelografo o títeres

"Somos guardianes de la creación"
con contenidos que vayan relacionados con la clase y seguir reforzando el objetivo con guías que deben ser elaboradas especialmente para ellos donde pinten escenas del cuento o el contenido que se trate por medio de dibujos.. De esta manera se lograra el objetivo, pero ojo, recuerden que no todo es juego, es por eso que hay que saber como distribuir la clase, por ejemplo esta:

Oración.
Dinámicas, cantan alzad las manos.
Se motiva al tema de la clase preguntando que lugares han visitado en sus vacaciones como la playa, el campo , la montaña, y que les gusto más de ello. Posteriormente se les explica que todo ello les ha sido regalado por Dios y que el ser humano ha sido encargado de su cuidado.
Escuchan cuento en Franelografo sobre los niños ecológicos ( La idea es crear una historia sobre niños que cuiden la naturaleza).
Se pregunta que piensan de lo visto y se vuelve a repetir la idea principal, también se puede comentar como los primeros humanos como Adán y Eva fueron enviados a cuidar la creación. Luego se les reparte una lámina para que dibujen lugares o seres de la naturaleza que les gustaría proteger y pinten imagenes de Adán y Eva en el paraíso en paz con el medio ambiente y los animales.
Oración Final pidiendo por la naturaleza y el mundo.

Bueno, espero que esto les ayude y les dejo estos materiales para apoyarlos, revisen estos links.

http://www.iglesia.cl/laserena/centinela/Planes/NB1.htm
http://www.iglesia.cl/laserena/centinela/recursos/jueg.htm

MES DE LA SOLIDARIDAD, EL DESAFIO DE REENCANTAR...

2007-08-01T16:04:00.000-07:00

Llega otro nuevo mes de la solidaridad y es la ocasión perfecta para trabajar este valor tan hermoso con nuestros niños y jóvenes. El mes de la solidaridad en Chile se celebra por el día de la muerte del Padre Hurtado, el 18 de Agosto, por lo cual ese día se reconoce como el día de la solidaridad y por ende el mes entero se focaliza en esa dirección. Sin embargo la idea es innovar en nuestras aulas, no dejar agobiados a nuestros alumnos con la figura del Padre Hurtado, sino que debemos, a partir de su figura buscar nuevos temas que motiven al alumnado a reconocer en la solidaridad la respuesta para construir un mundo mejor.

En este blog les daré algunas ideas que pueden desarrollarse en pos de este objetivo:

VISITAS SOLIDARIAS: El recurso más utilizado en estas fechas, las típicas visitas a hogares de menores o ancianos, que también pueden realizarse en hospitales, familias necesitadas o gente que vive en la calle.Lo importante es la motivación inicial a toda vista, la planificación y la evaluación de esta, la idea no es que vayan por ir o por obligación, sino que haya una preparación de por medio, que los jóvenes se sientan útiles, que a través de ese gesto han aportado algo a este mundo, por ello es importante la evaluación posterior para compartir experiencias y enseñanzas.
CAMPAÑAS SOLIDARIAS: Se pueden organizar campañas de alimentos para las familias más necesitadas dentro de la escuela, o también puede ser ropa o otra cosa que se requiera. La idea es concienciar a los chicos de las necesidades dentro de su entorno y reforzar los lazos de la comunidad educativa.
CONCURSOS DE AFICHES SOLIDARIOS: Una idea que une a diversas asignaturas, pueden ser la elaboración de afiches a partir del Decálogo de la solidaridad ya sea individual o en grupo. Una vez hechos se pueden montar exposiciones y premiar a los mejores.
VER PELÍCULAS MOTIVADORAS: Pueden verse películas que podrán motivar debates o reflexiones sobre la solidaridad en diversas instancias, como “La ciudad de la alegría”, “Cadena de favores”, “¿Cuánto cuesta hacer un ojal?”, “La vida de Teresa de Calcuta”, entre muchas.

En caso de necesitar materiales les sugiero visitar estos links:

· http://www.latercera.cl/medio/articulo/0,0,38035857_152308983_225603788,00.html Icarito, material sobre el mes de la solidaridad y diversas informaciones útiles para manejar el tema.

· http://www.vpu.cl/especial_solidaridad/index.php Vicaria de la Pastoral Universitaria, especial del mes de la solidaridad 2007, trae recursos y fichas de trabajo adaptables para aula.

· http://www.iglesia.cl/solidaridad/ Especial de la web de iglesia.cl del mes de la solidaridad 2007, trae muy buenos recursos.

LA EDUCACIÓN, LOS MEDIOS Y LOS FINES EN LA EDUCACIÓN CHILENA, EL DESAFIO DE BUSCAR LA FELICIDAD

2007-07-19T07:58:00.000-07:00

En el primer Congreso de educación católica, el Padre Fernando Montes hablo sobre la realidad de la educación chilena y dentro de los puntos que desarrollo menciono un cuestionamiento que creo que es importantísimo: “La educación en Chile se ha preocupado estos ultimos años más en los medios, que en los fines”. . ¿Cómo es esto?, a lo que el Padre Fernando Montes se refiere es que hoy, en nuestros colegios, aulas herederas del pasado de nuestro país, se ha privilegiado una educación individualista y con acento en formar jóvenes con una sed inmensa de medios que den como fruto una buena situación económica, todo esto producto de la realidad capitalista y post modernista de nuestra sociedad. ¿Pero cuales son las consecuencias?, estas las veremos a través de un análisis de la situación de nuestros jóvenes dentro de la educación y de cómo en ella se trabajan y desarrollan los roles de la educación, los valores y el discernimiento de los fines.

Una realidad preocupante

Para el alumno actual los fines de su educación han llegado a concretizarse en un solo objetivo : obtener un buen puntaje para la PSU y llegar a la universidad para obtener un titulo , pero debemos comprender que esa meta no es un fin, ni siquiera un proyecto de vida y ni hablar de encontrar en algún joven un valor social que lo motive a pensar en alguna carrera en beneficio de los demás; en general estos valores como la solidaridad, el trabajo en grupo, la empatia o la tolerancia han quedado postergados y se han privilegiado aquellos que proclaman el individualismo y el ego personal , por sobre las necesidades de la gente que los rodea, el solo preocuparse al final por uno mismo es valido , aunque sea pisoteando a un compañero. Esto demuestra la feroz competencia en nuestra sociedad de mercado, donde una gran mayoría de los jóvenes piensan en solo triunfar a través de un titulo, pero ¿esto trae la felicidad?.

Esta realidad se repite en muchos casos y ni hablar de la educación en los barrios más pobres, donde los jóvenes salen de cuarto medio quedando a la deriva existencial con solo el objetivo de encontrar un trabajo para subsistir y con algo de suerte, estudiar en un instituto para sacar una carrera técnica, pero volvemos a lo mismo, ¿es un fin o un proyecto de vida?, ¿qué es lo que ha sucedido en la educación chilena?.

La respuesta a estas interrogantes es clara, la educación se han centrado en los medios, olvidándose de motivar y ayudar a los jóvenes a desarrollar proyectos de vida basados en valores humanizadores para que vislumbren sus fines, metas y roles en la sociedad. Solo hay que observar cuantos colegios han implementado en la jornada escolar completa talleres o asignaturas que complementen la formación de los alumnos haciendo mas integral su formación, generalmente se agregan más historia, matemáticas y lenguaje, demostrando

que el interés de muchos centros educacionales es lograr un numero de alumnos que logren llegar a la universidad, para aumentar las matriculas a través de ese prestigio.

Un joven de hoy solo vive el pasar, la economía mas favorable y el bombardeo comunicacional de la sociedad le hace ver su vida como en un reality, donde la alegría, la fiesta y la vida sin preocupaciones de la juventud parecen ser los únicos fines de los adolescentes y donde el colegio parece ser solo una molestia necesaria para obtener dinero más tarde con una carrera. En este contexto la religiosidad parece estar cada vez mas alejada, quizás por la reflexión existencial que conlleva; el joven no quiere pensar, solo quiere gozar.

El ideal de una educación cristiana

Una vez que hemos analizado la realidad de la educación, los valores y los fines que se entregan en una gran mayoría de nuestros colegios, veremos algunos modelos que se pueden comparar, como la formación religiosa que se entregan a los jóvenes en algunos credos religiosos como los cristianos. En ellos se inculca el reflexionar sobre el fin de la existencia humana que es Dios mismo, se forman a los jóvenes en valores donde se privilegian el valor de la persona, pero inmerso en un mundo donde se desarrolle una vocación social basada en el amor. De esta forma, el joven se proyecta al futuro y ve en su educación un medio, algo que lo llevara a alcanzar su meta, formando una familia o alcanzando la felicidad a través de diversos carismas que lo lleven finalmente a la plenitud del Señor.

En nuestra educación, al contrario, a pesar de todas las teorías que han pretendido hacer una educación más humana y formativa en valores para que los jóvenes se proyecten para alcanzar la felicidad, presenta una realidad distinta. Los currículums de los colegios se han enfocado en buscar mas refuerzos para que sus alumnos den una buena PSU, en vez de una educación donde al joven se le forme en distintas asignaturas que desarrollen su inteligencia, pero que además se le haga reflexionar sobre su futuro y proyección, para que así sepa cual es su fin en la vida, donde se encuentra su felicidad. El pensar que la educación es un medio, que la PSU también, y que alcanzar un titulo es solo otro, hará que nuestros jóvenes se cuestionen y que se proyecten hacia su felicidad: Un titulo o el obtener dinero no da la felicidad, son solo medios para alcanzar un fin superior, la verdadera felicidad esta en saber cual es el rol de uno en la sociedad, el sentirse útil, llegar a reconocerse como un verdadero ser humano y en el caso de los cristianos, el construir una vida apegada a los valores del evangelio que nos llevara al final superior , que es la plenitud en Dios.

Finalmente puedo concluir que dentro de todo este proceso es importante concientizar a todos los elementos que participan en la tarea educativa, el gobierno, los dueños de los colegios, los directivos, los docentes y hasta los auxiliares para lograr este objetivo. Solo así la educación será un medio para formar jóvenes que reconozcan sus capacidades y valores como seres humanos, cuestionándose sobre su papel en el mundo y desarrollando un proyecto de vida para alcanzar la verdadera felicidad en sus vidas. Hay que valorar la dimensión humana del joven, fortalecer sus virtudes, alentarlo a avanzar y entregarle los conocimientos necesarios para que busque su lugar en el mundo, así los valores crecerán como semillas y darán como fruto una opción fundamental en él que lo llevaran a alcanzar un fin existencial.

Este material lo saque de uno de mis ensayos para Filosofia de la educación presentado en el Instituto Profesional Hogar Catequistico el 19 de Enero del 2007

LA EDUCACIÓN EN EL CINE

2007-07-17T13:58:00.000-07:00

Ya estamos en vacaciones de invierno aquí en Chile, un buen momento para reflexionar sobre como ha estado nuestra labor como profesores en nuestros colegios y nuestra relación con nuestros alumnos. Por ello es que he dedicado esta vez este articulo sobre la influencia que ciertas películas han dado a la educación, entregando experiencias y puntos de vista para enriquecer este arte de humanizar cada día a nuestros alumnos. Es por eso que les entrego una breve sinopsis de algunas de ellas para que en este periodo de vacaciones puedan disfrutar de ellas y sirvan para ver en que posición estamos.

1.- La historia de Ron Clark: Un filme espectacular de una persona real, Ron Clark, el profesor que fue elegido el año pasado como el mejor docente Disney y homenajeado en todos lados, nos muestra su experiencia como profesor básico en los barrios más necesitados de EEUU y como su vocación e innovación logran convertir a niños sin esperanzas como buenos estudiantes con proyección.
Los invito también a conseguir su libro "Las 55 normas esenciales" que nos propone su sistema de enseñanza.

2.-La lengua de las mariposas: Una película ambientada en los inicios de la guerra civil española, nos muestra la experiencia de un profesor rural y su enseñanza desde la libertad, bastante Rousseniana, una joya para ver la inocencia y como poder moldearla para la educación del pensamiento.

3.-La sociedad de los poetas muertos: Un obra de arte, una visón de la educación como imagen de la educación como luz para tomar la vida en las manos, nos enseña como la educación debe servir para saber vivir y como el Carpie Diem, puede convertirnos en seres humanos.

La educación en estas películas nos ayudaran a soñar, pero no podemos quedarnos solo en los filmes, falta nuestro propio aporte para convertirlo en realidad.

ROCK PARA JESÚS

2007-07-06T13:38:00.000-07:00

La música es uno de los lenguajes más usados para evangelizar, aqui les dejo 2 videos de un grupo rock cristiano de México llamado Rojo, disfrutenlos:

LA EDUCACIÓN CATÓLICA EN EL SIGLO XXI O LA LOCURA DE DIOS

2007-07-04T19:06:00.000-07:00

El presente trabajo fue mi ensayo final para mí asignatura de Teoría de la educación. Espero que lo planteado en su desarrollo sirva para la reflexión y el debate sobre las proyecciones de la educación católica en el mundo actual.

En nuestro país el papel de la educación católica se encuentra inserto en un ambiente marcado por un ideal económico y competitivo donde la educación solo parece ser eficiente cuando el resultado es positivo para esta competitividad, léase notas, títulos, etcétera. Benedicto XVI ya lo señala al declarar: que "la educación tiende a reducirse a la transmisión de determinadas habilidades o capacidades, mientras se intenta satisfacer el deseo de felicidad de las nuevas generaciones, colmándolas de objetos de consumo o de gratificaciones efímeras".

En efecto, el ideal de humanizar de la educación católica parece ir en busca de una utopía, algo que parece locura: “Pues lo que en Dios parece locura, es más sabio que los hombres; y lo que en Dios parece debilidad, es más fuerte que los hombres”. Dios no ve con los ojos de los hombres, no juzga con intereses económicos o competitivos, para Él los seres humanos no son números, sino personas y más que eso, hijos, por ello es que somos hermanos en su amor.

Esta afirmación nos lleva a pensar que muchas veces no vemos las cosas como Dios la ve, el educador de la Fe es ante todo un creyente, un ser humano que ha optado por la “locura”, esto significa ver más allá de lo que nos quieren hacer ver. Debemos dejar nuestras antiguas visiones e ir más allá, ser”locos cuerdos” yendo por la senda poco concurrida, por la del esfuerzo, innovadora y creadora. Solo de esta manera llegaremos al verdadero objetivo de la educación católica y de Dios mismo:”anunciar a todos los hombres el misterio de la salvación e instaurar todas las cosas en Cristo”

En nuestro país la situación de la educación católica pareciera seguir el destino que ha tenido en Francia y actualmente en España, producto de una mala comprensión de la esencia del hombre influido por el post modernismo, aún en muchos establecimientos la signatura es discriminada y vapuleada por directivos considerándola como una obligación impuesta por la ley. ¿Será quizás que la locura de Dios no va con el avance de los país?, o beberíamos decir, ¿Será que la locura de Dios no deja que el bienestar llegue a unos pocos?, en efecto , el punto es que la mirada de Cristo al entrar en contacto con el ser humano hace florecer la vida, el amor por ella y por los demás, cosa que no va con un sistema “resultadista”, donde los jóvenes estudian para llegar a ganar dinero compitiendo con otros, pero no se forman para aprender a vivir felices y servir a sus hermanos. La nueva Ley General de Educación no ofrece propuestas para el área de religión, a pesar de que proclama que lo espiritual es parte de la formación integral y de calidad, se olvidan ,como lo plantea el Obispo Héctor Vargas, ” En no pocas escuelas, ésta es la única instancia sistemática que tienen los alumnos para abrirse a la trascendencia, buscar las respuestas a los interrogantes más profundos de la existencia, educar la conciencia moral, desarrollar valores e iniciar la construcción de un proyecto de vida al servicio del bien común”. De esta forma debemos pensar que en esta realidad el desafío de la educación católica para el siglo XXI se enfrenta al dilema de quizás desaparecer o enfrentarse de frente con la situación y optar por su misión esencial, evangelizar.

Así podemos proponer como soluciones dos fuertes ideas para luchar por la “locura de la cruz” en el nuevo siglo, la primera es formarse como verdaderos educadores, en todas las áreas del saber, buscar con ímpetu nuevas formas de transmitir el mensaje y enfrentarse a la comunidad educativa de tú a tú elaborando material de enseñanza, demostrando que la calidad en la educación no tiene porque estar alejada de Dios. En segundo lugar esta el llevar la evangelización a las demás asignaturas, especializándose en materias como lenguaje, matemática, historia, artística, tecnología, pero transmitiendo estos contenidos con el carisma católico, hay que reinventar el currículum de nuestras escuelas, no podemos atrincherarnos solo en nuestra asignatura. No significa abandonar el buque, sino que no todos los católicos deben transmitir su Fe en Religión, sino que la Fe es una esencia de vida, que se transmite cuando es verdadero testimonio en todos lados, oficios y dimensiones, entonces porque no soñar con un profesor de educación básica que enseñe a sus niños lenguaje con un punto de vista trascendente. Si vamos a pelear por nuestra locura debemos inculturizarnos con el medio, no podemos pensar que la Fe en Dios va a morir porque eliminen la asignatura. “De la naturaleza de la escuela católica deriva también uno de los elementos más expresivos de la originalidad de su proyecto educativo: la síntesis entre cultura y fe. En efecto, el saber, considerado en la perspectiva de la fe, llega a ser sabiduría y visión de vida”. Esta es la respuesta al nuevo siglo, Cultura y Fe es la llave para vencer al sistema en su propia cancha.

Finalmente solo quisiera expresar una idea que resume este ensayo y que muchas veces olvidamos, Dios habita en el corazón del hombre, cuando hay Fe esta respuesta provoca un cambio en la vida, se transforma en un hombre nuevo. Así mismo el educador en la Fe, deber renovarse no desde sus intereses, sino en los intereses de Cristo Jesús,¡¡Viva la locura de la cruz!!

DEL INFIERNO AL PARAISO...

2007-06-25T16:50:00.000-07:00

En el ultimo blog les escribí de como fue la primera etapa de mí primera experiencia como profesor de religión en un colegio de riesgo social en la florida del arzobispado de Santiago. Hoy les contare como cambio esa primera impresión y como logre encontrarme con Jesús en esos jóvenes.

Después de vivir innumerables problemas en el colegio de pronto me di cuenta que ya habían pasado meses y ya estábamos terminando el semestre. Ya no era el profe nuevo, se cumplió lo me dijo uno de los profes más antiguos de allí: "Si aguantas aquí, puedes hacer clase donde quieras, aquí es donde los verdaderos profes se prueban de si son capaces de enseñar",. y era verdad, es fácil llevar la educación de la Fe a colegios con alumnos con mentes dormidas, pero en estos colegios donde la mente de los jóvenes es producto de lo peor de nuestra sociedad, donde no creen en cosas que no pueden ver , es un completo desafío. Solo la constancia, el esfuerzo, y el aguante pueden cambiar ese panorama.
El asunto es que, termine el primer semestre y pasando las vacaciones entre al segundo y parecía ser a mis ojos un colegio nuevo. Me sabia el nombre de todos y ya la mayoría me respetaba, no me achique, y eso lo respetan, el trabajo duro y la vocación dieron frutos, además de la oración continua ,pues al lado del cole estaba la parroquia y la oración frente al santísimo era costumbre.
De esta manera logre ganarme de a poco a los chicos, participe en el consejo escolar y me metí en la pastoral, igual como invitado , pero no me importo.
Los puntos que trabaje y que pueden servir para otros son los siguientes:

El trabajo personal con los chicos, no se puede enseñar de manera global, hay que explicar la clase, bajarla a la vida real de los jóvenes y después trabajar en grupos, yendo de grupo en grupo para despejar dudas.
Buscar continuamente material y métodos nuevos para la formación.
Intentar nuevas estrategias con los chicos, yendo al combate con la esencia del evangelio para responder sus interrogantes, no se saca nada con dogmatizar con cosas que no hablan de su vida.
Ser testimonio con los jóvenes y con los colegas, tener la camiseta puesta, a pesar que todo sea en contra, no fallarles a los chicos, eso lo valoran mucho.
Enseñar a un Cristo con carácter, con fuerza,no achicarse, no sirven clases blandas, hay que dar cariño , pero disciplinar cunado hace falta de justa manera.
Hay que entregarse al trabajo como Cristo lo haría, soportar la cruz , pero con alegría.

Para finalizar solo diré que de ese colegio me lleve mis mejores recuerdos, lamentablemente el Arzobispado decidió que necesitaban profesores titulados y no evaluó el trabajo entregado a esos jóvenes, así q no me renovaron contrato, ahora tengo otro colegio en la pintana, más tranquilo, pero echo de menos a esos chicos, eran terribles al principio, pero solo necesitaban amor. Ellos me enseñaron a ser profesor.
Hace poco fui a visitarlos, y salían de las salas para saludarme, con eso me sobra, yo no los gane, Jesús ha vencido, como vence siempre.

Hasta la próxima!!...

Mí primera experiencia como profesor: o como un infierno no era tan así

2007-06-22T12:27:00.000-07:00

Para todos los profesores de religión un recuerdo muy potente es la primera experiencia laboral, ya que marca la identidad profesional de uno y se convierte en la prueba de fuego para ver si uno realmente es capaz de enseñar en un aula real, con alumnos, colegas, directivos y todos los elementos de la vida educacional.Mí experiencia fue algo especial, pero me marco positivamente en mí desempeño personal y espiritual, por eso espero que si aún ustedes no han trabajado de manera practica les sirva.

Para el año del 2005 estaba estudiando y trabajando ,ni pensaba todavía en trabajar como profesor, pero sucedió un acontecimiento que me obligo a reevaluar mis perspectivas: mí empresa iba a quebrar. Consecuencia inmediata de eso sera el despido de todos los empleados, por eso tuve que pensar realmente que iba a hacer, ¿dejaría de estudiar?, ¿dejaría de trabajar?, al final decidí seguir el ejemplo de muchos compañeros de estudios del Hogar, el lugar donde estudio, y busque trabajo como profesor de religión, pese a no terminar mi formación todavía, de esa manera podría estudiar y trabajar en mí área acumulando experiencia practica.

Fue así que mande muchos currículum, camine mucho y hable en todos lados, pero nada salia, creía que ya no había caso y me puse finalmente en las manos de Dios. Al final deje un currículum en el colegio que esta al lado de la parroquia don de voy, en la Florida y como por ate de magia me llamaron a los dos días a una entrevista.

Resultado de esa entrevista fui contratado como profesor de religión, antes si, se me advirtió que era un colegio de riesgo social, con niños complicados y que era un colegio de educación media del arzobispado de Santiago. Informado de todo me dispuse a prepararme para mí nuevo trabajo y entre a laburar el 2 de abril del 2006, el día de mí cumpleaños, lo que tome como una señal positiva, lo cual retiraría después.

El primer día fue impactante, me tope con cursos con alumnos muy diversos, uno de los temores que siempre tuve fue que diría para comenzar la clase y como tomarían los alumnos la asignatura, pero en un segundo todo quedo claro. Los primeros medios lo tomaron bastante bien, por algo todavía son niños, sin embargo los segundos fueron terribles, no estaban ni ahí con religión, se portaban como animalitos, se golpeaban en clase, gritaban, se escupían y un montón de cosas que serian dificiles de reproducir. Los terceros eran mejores, más capacitados y mayores, aunque su conducta y lenguaje iba cambiando según las letras, a-b-c, fue una buena experiencia.Finalmente el cuarto fue todo un cuento, me odiaban o peor, me ignoraban, no tenían habitos ni disciplina, de ellos me llevo el recuerdo de cansarme hasta el máximo para saber que les pasaba.

Mí vida en el primer año estuvo lleno de contrastes, alegrías y sin sabores.Entre los sin sabores puedo narrar los siguientes:

Un alumno de primero medio que se orino en la sala y no le importo,todas las clases hizo lo que quiso hasta que lo echaron.

Un alumno neonazi que escupió mi veston por la espalda y no conforme escupió todos mis cuadernos de planificaciones.

Una alumna matona que golpeaba a sus compañeros en plena clase llegando a romper una escoba en la cabeza de un joven y que constantemente estaba drogada.

El cuarto medio que se divertía hablando en clase, o mejor dicho insultandose en clase con todo el vocabulario soez y ordinario que pueda existir.Para rematar una vez que veíamos una película lanzaron una bomba de humo en la sala que provoco la estampida del curso.

La encargada de pastoral que siempre se negó a que yo trabajara en ella, relegandome al papel de invitado en una comunidad de vida diciendo que era innecesario que el profesor de religión estuviera relacionado con la pastoral, lo increíble era que ella era profesora de historia.

La insignificante preocupación del arzobispado por el colegio, que era el más pobre frente a otros colegios nuevos llenos de recursos, por lo que lo convertía en el basurero de los demás.En resumen, cero ejemplo cristiano.

Sé que estas cosas no son muy motivantes, pero era la realidad. Esto me ayudo a pensar que la misión de ser profesor va mucho más allá.Como Jesús dice, "los sanos no necesitan del doctor, sino los enfermos", de esta manera dirigí mis esfuerzos a ser testimonio verdadero de Cristo en medio de jóvenes que lo necesitaban.

Pero esa es otra historia...

CONTINUARA

RECARGANDO PILAS: LA IMPORTANCIA DE LO ESPIRITUAL

2007-06-18T14:35:00.000-07:00

Levantarse un sábado en la mañana para algunos parece una locura por estos días, en especial por el frío que asolaba a la Florida este 16 de Junio, pero se cumplió lo que dice el evangelio:"Muchos son los llamados y pocos los escogidos",faltaron bastantes, unos enfermitos, otros con compromisos y otros enfermos de flojos que nunca faltan. Lo cierto es que ese sábado se llevo a cabo en el Santuario de Shoenstand el tan esperado retiro de la jornada vespertina del Hogar Catequistico, lugar donde estudio y es uno de los lugares con más tradición para formar a los profesores de religión bajo el lema "El reino de Dios no es de palabras sino de obras", y donde la frase que más nos calo es que "debemos ser del mundo sin ser del mundo".
Un día por donde se mire redondo que sirvió para recargar pilas y para reafirmar la convivencia de la tutoría que parece cada vez más alejada. Este es un punto que también es importante en la formación de los profesores de religión.
La espiritualidad en cada docente que enseña educación en la Fe es lago esencial en nuestra tarea, es necesario tener de la mano a Jesús para seguir esta senda, los niños no son tontos y notan de inmediato cuando alguien les miente. Alguien que enseña solo "contenidos de religión " es distinto a aquel que entrega un "testimonio de Fe y muestra a un Jesús vivo". Lamentablemente creo que esta conexión ha sido mal entendida por muchos y excesivamente dejada de lado por otros. Esto se fundamenta en el hecho de que algunos docentes se han atrincherado en realidades demasiado elevadas espiritualmente, hasta el punto de ser "fuga mundi", es decir ,se han encerrado tanto en la parroquia, la doctrina y los dogmas, que han olvidado vivir en el mundo, su testimonio no inspira a otros porque se han aislado en el mundo, se han olvidado de que Jesús ya no esta en la cruz del templo, sino que ha salido al mundo. Por otro lado están los demasiado light, que argumentando que no hay tiempo o por comodidad, se alejan de todo lo espiritual asumiendo una posición un poco "a la chilena", un contacto directo con Dios, en el que la comunidad esta aparte. La idea es enseñar religión , pero sin ir a misa, ni darse tiempo de oración, quizás hasta inconscientemente.
¿Cuál ,entonces es la mejor posición?, no sé la mejor, pero creo que es un equilibrio, debemos centrarnos en el mensaje de Jesús, primero amar a Dios sobre todo y amar a nuestro prójimo como a nosotros mismos. Luego no soltar la mano de Jesús, tener su presencia siempre, no olvidar los sacramentos, pero hacerlos con voluntad, es decir, no podemos olvidar la recociliación si hemos pecado, y debemos ir a la Eucaristía de manera consecuente, no ir por obligación , sino ir cuando de verdad sea un tiempo exclusivo para Dios, debemos ser reales y hay veces que no se puede ir, pero pudiendo ir no podemos dejarlo por flojera, dejaremos que el demonio nos venza.
Ese creo que es el secreto, ser consecuente, del mundo pero no ser del mundo. Recordar que nuestra alma también necesita alimento, pero equilibrado, ni con "sobrepeso" ni con "Desnutrición", hay que darle a Dios lo que es de Dios, y al Cesar lo que es del Cesar. Ojala que este comentario les sirva y tengamos profesores dignos en inteligencia y Fe.

EN BUSCA DE LA FELICIDAD

2007-06-14T22:45:00.000-07:00

Cuando hablamos de la felicidad ,hablamos del designio que Dios tiene para el hombre. "Desde su creación el ser humano fue traído al mundo porque alguien lo amo, Dios", esto dijo el Padre Hurtado, pero en la práctica pareciera ser algo difícil.

Hoy tuve un día difícil, la lluvia, el frió y el trato de siempre de los colegios en donde la asignatura de religión es mirada en menos puede jugar bastante duro. Los chicos no cooperan y es que son niños, y uno se hace la pregunta de siempre:¿Porqué soy profesor de religión?, y después de una reflexión tendría que volver a todos los escenarios posibles de mí vida que hicieron las condiciones para que hoy este en este lugar.

Acabo de ver hace pocos minutos el filme de Willy Smith, "En busca de la felicidad", que cuenta la historia de Christ Gardner, un padre de familia que debe luchar por subsistir manteniendo a su hijo sobreviviendo a todo tipo de problemas y situaciones que lo llevan hasta el extremo. Hay veces que nosotros también llegamos al limite, pero sobrevivimos por una palabra que se vuelve fuerza: "esperanza". Esperanza en Dios, creer que nuestro camino, que nuestro esfuerzo tendrá un fin es nuestra Fe, mí camino también ha sido difícil, he estado solo, rechazado por mis pares, sin amor de mujer alguna, y sin sueños, sumido en penas,...en aquel momento solo una cosa me fortaleció, Dios. No vi una paloma, ni un espíritu, solo vi como otras personas se sobreponen a cosas peores, así como el personaje de la película, se levantan de la miseria para ser testimonio. "El grano debe morir para dar fruto", nos dice Jesús, solo se sabe que es la resurrección después de haber muerto, el paso del dolor fortalece al corazón, es la prueba para enfrentar la vida.

Por eso, si me preguntara después de un día atroz , ¿Porqué enseño religión?, diría sin dudar, "Porque alguien, que no me conoció, me amo hasta la muerte y volvió a salvarme", Jesús. La vida no es fácil, pero hay que caminar, Jesús esta en el camino, hay que reconocerlo y confiar, faltan obreros para la obra, Dios dará.

Hoy tengo todo, trabajo, una mujer a quien amar, una familia y amigos que me valoran, pero no puedo olvidar las penas, los dolores, los sufrimientos que tuve, al contrario, ellos vivirán conmigo, porque son una parte de mí, pero a partir de estos mí corazón floreció y me enseño amar cada día, por difícil que fuera.

hasta la próxima...

¿QUÉ ES LO QUE QUEREMOS ENSEÑAR?

2007-06-13T18:49:00.000-07:00

Una de las disyuntivas más grandes de todo educador muchas veces es saber que, como y de que manera podemos transmitir a la nueva generación el mensaje de la iglesia. Nuestros colegas antiguos solo se conformaban con que los niños repitieran como loros una serie de formulas dogmáticas aunque no las entendieran, eso era sinónimo que el aprendizaje esperado se había logrado.

Lamentablemente esa época llego a su fin en la era de la revolución pinguina, frente a jóvenes que comienzan a cuestionarse, "la joven no esta muerta, sino dormida", decía en el estadio nacional Juan Pablo II rememorando el evangelio y parece que tenia razón. Nuestros jóvenes están despertando, pero lentamente, se cuestionan , pero solo les interesa pasar rápido el colegio para gozar de la vida, falta que desarrollen la capacidad de entender que la educación no solo es una nota, sino educarse para vivir en la sociedad, las notas no son nada al lado de los valores que componen a la persona.

Este es el dilema de muchos profesores:"Hago mí mejor esfuerzo, pero a los chicos no les interesa nada sino tiene nota", especialmente en los niveles de nb5 y nb6 y para que decir en nm2 y nm4. ¿Qué es lo que pasa?¿Donde esta la falla?, la respuesta quizás me la dio mí profesor de Teoría de la educación con otra pregunta:¿Qué es lo que queremos enseñarles a nuestros estudiantes?¿Un montón de contenidos doctrinarios, o nos interesa que encuentren a Jesús en sus vidas y busquen la senda del bien hacia la humanidad?.

Si lo pensamos muchas veces nosotros mismos inconscientemente tratamos de innovar, queremos mostrarles a los chicos una forma diferente de conocer a Cristo, pero ¿realmente los programas de religión son las respuestas que ellos esperan?¿La iglesia en este momento es reflejo de las necesidades de los jóvenes de hoy?, Tal vez si , tal vez no, según el prisma, pero hay algo que no se puede cambiar, el mensaje de la persona de Jesús que llama a ser fermento en el mundo para la nueva humanidad, y su fin es la felicidad del ser humano.

Y aquí más preguntas:¿Estamos educando a nuestros estudiantes para ser felices?¿ hemos investigado que es lo que necesitan para ser felices?¿Conocemos sus problemas?¿Nos hemos arriesgado a hablar de lo real o estamos aferrados a las nubes?

Hay que recordar que Jesús era hijo de Dios, pero también hombre.Tal vez la solución sea esa, solucionar los problemas del hombre, su falta de esperanza, su falta de amor y como, tal vez eso lo contesta el Padre Hurtado con otra pregunta: ¿Qué haría Cristo en mí lugar?...

¿UN PUNK CRISTIANO?, LA CANCIÓN DE MIS ORIGENES: JESÚS HACE LA DIFERENCIA

2007-06-11T15:57:00.000-07:00

Para comenzar quisiera dejar en claro mis raíces, desde donde vengo para que comprendan como nace mí Fe y las influencias que convergen en mí visión de la religión. De esta manera podrán entender muchos de mis dichos y orientación al tratar ciertos temas, pues como dice mí profesor de teoría de la educación, la realidad en donde hemos crecido siempre estará unido a nuestra experiencia de Fe.Eso marcara nuestra persona en todos los aspectos, por algo después de la familia, nuestro grupo de pares es el que define nuestra identidad, además de nuestro entorno.Después de esta introducción procederé a narrar brevemente mí entrada al mundo de la Fe.

Mis orígenes están por una parte en mí familia y en las personas que conocí cuando salí del cole. Mis padres son normales, mí madre se caso muy joven y toda su vida la ha consagrado a mí cuidado y de mis hermanos, mi padre , un ex comunista, ha trabajado toda su vida, ha sostenidos mí familia sobre su esfuerzo siempre. De ellos aprendí lo que es ser humilde, nunca fuimos de dinero, al contaría, viví en la pobreza y muchas veces no había mucho que comer, pero siempre había lago en la mesa, algunas veces, patas de pollo, otras solo sopa de pan frito pero poco a poco fuimos supendandonos hasta que llegamos a la Florida, con casa propia y un mejor estilo de vida. En esos años aprendí el gusto por estudiar, por conocer las cosas y como funcionaban, me sentía diferente, nunca me sentí muy participe de las correrías de mis compañeros y eso duro hasta la educación media.

En mí adolescencia , que transcurrió en el glorioso Benjamín Vicuña Mackenna, mí vida siguió igual a no ser por un descubrimiento en tercero medio.

Llegó a mí vida el punk.El punk chileno significaba algo diferente, el punk de los noventa como yo lo conocí singnificaba ser sincero hasta la muerte, decir la verdad misma , cayera quien cayera y aceptarse como uno era.

Nunca sentí que pertenecía a algo y por un compañero conocí la música de grupos que hablaban de la realidad de entonces, hablaban de la dictadura, de las victimas, de la gente que era diferente. Así llegue a aceptarme como era, sabia que quería otra cosa, no creía lo que me mostraba la televisión, ni los diarios. Eran los días del plebiscito y todo estaba dividiendose, conocí a los miserables, a los fiskales, a los anarquia y seguí ese camino, conocí a gente especial, gente que buscaba algo, una revolución que nunca llegaba.

Fue entonces cuando se me ocurrió buscar en otro lado, por esas cosas de la vida llegue a mí parroquia, La San Vicente De Paúl , ese fue mi comienzo.

Allí me confirme y entregue mí vida al servicio a Cristo, pero nunca olvide lo que el punk me enseño, a nunca olvidar la realidad, a los rechazados, a los que solo buscan el amor, a un Jesús que los abrace y acepte. Es por eso que empezó mí búsqueda , porque creo que la enseñanza religiosa puede cambiar el mundo, pero para eso debemos abrir nuestra vida al mundo, debemos recordar el concilio vaticano II , y abrir las ventanas de nuestra iglesia.

Los dogmas sirven para acercar al hombre a Dios, no para alejarlo.

Y los niños son nuestra esperanza, los jóvenes aún esperan a un Jesús joven, a un profesor diferente que los acerque al Señor.

¿Un punk cristiano?, ¿porqué no?

Lo importante es amar , ya lo sabemos...

Hasta la próxima.

ZERO

2007-06-08T12:24:00.000-07:00

Cuando quise ser profesor de religión nunca me imagine que seria la experiencia que marcaría mí vida.Desde pequeño siempre soñé con ser algo importante, algo que cambiara de alguna manera al mundo o aportara en algo a la vida de las personas,algo como un superheroe. De esta manera quise ser astronauta, veterinario, periodista y hasta alguna vez se me paso por la mente entrar al sacerdocio(menos mal,sin ofender), fue así que seguí mi corazón y anduve por muchos caminos hasta que la misma vida me abrió una puerta: ser educador de la Fe, un desafío, un reto solo para héroes, pero héroes humildes, no para buscar gloria y fama, sino personas que siguen a un hombre que vivió hace más de dos mil años,...que loco no, que hermoso, que inspirador.
Es por eso que el camino que he seguido me ha dado la confianza de que debo hacer algo más para crecer y una de estas ideas es este blog. La educación en nuestro país se encuentra en un momento decisivo, queremos mejorar la calidad, queremos formar a nuestros jóvenes de manera que tengan las oportunidades suficientes para surgir en un mundo de igualdad y además queremos que sean seres humanos ejemplares, y más aún, queremos que Cristo sea su guía, siendo creyentes o no creyentes, pero que su luz sea inspiración para crear una civilización de paz y amor.
Para esto publicare en este espacio todos mis trabajos que puedan servir a otros profesores a mejorar su labor, además de relatar mí experiencia docente desde sus inicios, pues no debemos olvidar nuestros orígenes, ni como llegamos a Cristo.En estos escritos irán descubriendo la propuesta que les ofrezco, ¿novedosa?,no lo sé,pero diferente, sí. Mí vida esta influenciada fuertemente por la música,la vida en la calle y la gente del pueblo. Esto me ha servido para enfocar mis clases con un estilo fresco, callejero, con un lenguaje común a ejemplo de la pedagogía de Jesús, más también me he equivocado.
Para terminar solo les diré, empezare desde cero, pondré mí vida al desnudo, para que conozcan como conocí a Cristo, para después entrar directamente en mí experiencia como educador de la Fe.
Bueno amigo lector ,las puertas están abiertas.

Bienvenido...